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- 2026-10-29 发布于河南
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西师大版(新教材)小学音乐一年级上册《顽皮的小动物》第五单元
核心素养目标审美感知:感受歌曲中四种小动物不同的走路特点与节奏变化。艺术表现:能用歌声、节奏和动作表现小兔、小鸭、小鸟龟、小花猫走路的样子。创意实践:选择打击乐器为歌曲伴奏,创编新的动物段落。文化理解:在合作表演中体验创造与分享的快乐。
导入谁在走路
听走路的声音听——有一群顽皮的小动物走来啦!它们走路的声音一样吗?
初听歌曲完整聆听《顽皮的小动物》,听一听歌里有哪些小动物在走路。
学唱歌曲四种走法
小兔儿走路跳跳学唱第一段:小兔儿走路跳跳跳跳跳——声音要轻巧、有弹性。
小鸭子走路摇呀摇学唱第二段:小鸭子走路摇呀摇——声音要摇摇
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