七年级语文列夫·托尔斯泰教学设计.docx

七年级语文列夫·托尔斯泰教学设计

一、教学内容分析

从《义务教育语文课程标准（2022版）》的阅读与鉴赏模块出发，本课定位在“通过文学作品感受不同文化背景下的人生价值”。知识技能图谱上，核心概念是“现实主义文学”“人物形象的多维解读”。学生需在识记作者生平的基础上，理解作品中的价值冲突与情感转向，并能够在课堂讨论中复述主要情节、阐释人物动机。过程方法路径强调“文本细读+情境重构”，将史料实证转化为小组情境剧本创编，让学生在角色扮演中体会作者的道德观。素养价值渗透体现在审美感知与人文关怀，课堂将通过“同理阅读”引导学生形成对多元价值的宽容与批判精神。

学情诊断显示，七年级学生对俄国文学了解有限，