《听赏 田园交响曲第一乐章（节选）》课件2026-2027学年苏少版（简谱）五年级上册音乐.pptxVIP

第5单元

《田园交响曲第一乐章（节选）》

苏少版（新教材）小学音乐五年级上册

核心素养目标

审美感知：欣赏贝多芬《田园交响曲第一乐章（节选）》，感受乐曲恬静清新、充满生机的田园氛围，分辨主题一、主题二不同的旋律情绪，体会2/4拍舒展流动的韵律。

艺术表现：能够哼唱主题一旋律，听辨主题出现次数、旋律变化；跟随XXXXX节奏型做肢体律动，感受长笛、双簧管、单簧管轮番演奏带来的音响变化。

文化理解：认识作曲家贝多芬，了解《田园交响曲》的创作意境，知道古典主义交响乐的特点，理解音乐描绘自然风光的表达手法。

态度责任：静心聆听交响乐作品，愿意感受古典音乐的魅力，学会安静欣赏、用心感受音乐描绘的画面。

田园情境导入，初识作品

情境导入

同学们，今天我们走进第五单元田园交响曲，一起欣赏贝多芬描绘田园风光的交响乐。

初听完整乐曲片段

我们完整聆听乐曲节选，感受乐曲整体带给我们的感受。

认识体裁与作者

这首作品是管弦乐，由德国作曲家贝多芬创作。

聆听主题一，探究旋律关联

哼唱主题一旋律

我们跟着琴声，轻声哼唱短小的主题一。

探索问题一，聆听对比旋律

请大家仔细聆听，想一想，主题一和下方的长曲谱有什么关联？

答案：长曲谱是在主题一的基础上发展、变化延伸而来，主题一是核心素材。

再次聆听主题一的变奏段落

我们再来听一遍，感受主题旋律是怎么慢慢发展变长的。

轻声模唱对比

我们分别哼