高中信息技术选择性必修《人工智能初步》第六课机器学习全流程体验教学设计.docxVIP

高中信息技术选择性必修《人工智能初步》第六课机器学习全流程体验教学设计

一教学背景与素材分析

本课为普通高中信息技术教材选择性必修模块《人工智能初步》第一单元“人工智能概述”第六课时内容。依据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》要求，该模块旨在培养学生“信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任”四大核心素养。教材第六课“AI学习之旅”安排在学生已理解人工智能基本概念、感知机原理、神经网络结构等基础知识之后，是全单元从“知其然”向“知其所以然”再到“会操作”的关键转折点。素材核心在于引导学生完整体验一次机器学习项目的标准化流程：数据获取与预处理、模型构建与训练、模型评估与优化、模型部署与应用。教材提供了一个基于鸢尾花数据集的分类任务案例，但仅给出了核心代码框架，缺乏对数据探索性分析（EDA）、超参数调优策略、模型泛化能力验证等工程化细节的展开。因此，教学设计必须在“跑通流程”的基础上，补齐“理解原理、体会工程思想、落实伦理规范”三个维度的深度，将单一的代码复现提升为结构化的工程实践活动。

二学情分析

任教班级为高二年级选修《人工智能初步》模块的学生，共48人，分为A、B两个行政班混合编排。学生已完成Python程序设计基础、数据结构初步及数据处理与分析模块学习，具备Pandas数据清洗、Matplotlib可视化、Scikitlearn基础API调