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初中物理电磁实验教学方案

作为一名教了快十年初中物理的老师，我太清楚电磁部分对学生来说有多头疼——电和磁看不见摸不着，纯靠课本讲理论，学生要么记混结论，要么根本不理解规律到底怎么来的，不少孩子学到这里就开始掉队，甚至对物理失去兴趣。我这些年一直在调整电磁部分的实验设计，慢慢攒出了这套符合初中生生认知规律的完整教学方案，就是想把抽象的电磁规律变成学生摸得到、做得出的具体实验，让孩子真的学懂、爱上物理。

1方案设计背景与依据

1.1学情分析

我接触的初三学生，刚接触物理不到两年，抽象逻辑思维还在发展过程中，他们对电磁的认知大多来自生活碎片：知道吸铁石能吸钉子，知道充电宝能给手机充电，但根本没想