2026年度学校特色教室改造建设发展规划_1.docxVIP

2026年度学校特色教室改造建设发展规划

一、规划背景与建设目标

（一）建设背景

当前教育数字化转型与核心素养培养体系建设已进入深化落地阶段，我校现有12间传统功能教室中，6间建成于2018年以前的教室存在设备老化、功能单一、场景适配性不足等问题：其中3间理化生实验室信息化设备覆盖率仅为32%，无法支持跨学科探究式教学；2间艺术教室仅配备基础教具，无法满足数字创作、非遗传承等特色课程需求；1间劳动实践教室空间布局固化，仅能开展基础手工类活动。对比《义务教育学校管理标准（2022年修订）》中“功能教室覆盖率100%、信息化设备达标率不低于90%”的要求，以及省教育厅《中小学特色教室建设指南》提出的“每校至少建成4间覆盖不同素养培养方向的特色教室”的建设指标，我校现有功能教室配置已无法适配新课程改革要求，制约了学生创新实践能力培养与学校特色办学发展。

2026年是我校“十四五”教育发展规划收官之年，也是特色办学体系构建的关键节点，启动特色教室改造建设，既是落实国家教育数字化战略行动的具体举措，也是破解现有教学场景痛点、满足师生个性化教学需求、打造区域教育特色品牌的核心路径。

（二）总体目标

2026年度计划投入改造建设资金1280万元，完成6间特色教室的新建与改造，覆盖科学探究、艺术创新、劳动实践、数字素养四大培养方向，实现三个核心目标：

1.硬件配置达标：特色教室信息化设备覆盖率达