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改革开放展宏图（第二课时）·教学设计

教材：义务教育教科书·道德与法治五年级上册

单元：第三单元进行改革开放

课题：第8课改革开放展宏图

课时：第二课时——对外开放稳步推进

课型：新授课

教学目标

1.知道1980年我国设置深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，知道1984年沿海十四个港口城市对外开放、1990年上海浦东开发开放，知道2001年12月中国正式加入世界贸易组织，能说出全方位、多层次、宽领域的含义。

2.能结合深圳今昔对比的数据与地图，说明经济特区为什么能创造奇迹，初步学会用史实和数据说明观点。

3.体会敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的改革精神，愿意把这种精神用到自己的学习和生活中。

教学重难点

教学重点：经济特区的作用；全方位、多层次、宽领域的开放格局；加入世界贸易组织的意义。

教学难点：理解开放是双向的，以及改革与开放相互促进的关系。

教学准备

教师：多媒体课件（22页）、深圳今昔对比图、《中国沿海对外开放地区示意图》、《春天的故事》音频片段。

学生：完成第一课时布置的长辈故事采访作业；课前了解家里一样来自国外或销往国外的商品。

教学过程

（一）复习导入：长辈故事分享会（约6分钟）

1.请两至三位同学分享上节课的采访作业：家里的长辈记忆中的1978年是什么样的。

2.教师结合课件第3页回顾第一课时要点：1978年12月党的十一届三中