《社会主义好》第2课时_教学设计.docxVIP

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自立于世界民族之林·教学设计

第二课时：自立于世界民族之林

适用年级：五年级|学科：道德与法治|教材：道德与法治五年级上册·第二单元

整体教材分析

本课属于小学道德与法治课程，通过自力更生结硕果和自立于世界民族之林两个板块，展示新中国成立后，在中国共产党领导下，我国在工业、科技、外交等方面取得的辉煌成就。教材强调只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国的核心主旨。本课时聚焦第二个板块，从两弹一星的国防科技突破、恢复联合国合法席位与援建坦赞铁路的外交成就，到《社会主义好》的歌声，引导学生体会热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀的两弹一星精神。

核心素养目标

?政治认同：认同中国共产党的领导，认识到社会主义制度的优越性，增强民族自豪感。

?道德修养：学习两弹一星元勋们热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗的伟大精神。

?责任意识：树立为国家繁荣富强而努力学习的志向，明白今天的幸福生活来之不易。

教学目标

1.了解两弹一星及我国在国防科技领域的突破。

2.知道新中国恢复联合国合法席位和坦赞铁路等外交成就。

3.学会演唱《社会主义好》，升华爱国情感。

教学重难点

?重点：两弹一星的成就及其对提高国际地位的作用。

?难点：体会两弹一星精神（热爱祖国、无私奉献等）。

教学准备

教师：多媒体课件、《社会主义好》音频、戈壁