六上道法—第9课《特殊关爱 助我成长》第1课时_学案.docxVIP

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六上道法—第9课《特殊关爱助我成长》第1课时·学案

班级：______姓名：______日期：______

学习目标

1.知道《中华人民共和国未成年人保护法》确立了家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护，懂得家庭保护、学校保护的含义。

2.能结合生活中的具体情境，判断哪些做法体现了家庭保护、学校保护。

3.感受家庭与学校给予我们的特殊关爱，学会感恩与自我保护，做知法、守法的好少年。

学习重点与难点

?重点：家庭保护、学校保护的内容（谁来做、做什么）。

?难点：把法律条文落到具体生活情境中去辨析。

课前预习

1.家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任________。

2.《未成年人保护法》确立的六大保护是：家庭保护、学校保护、社会保护、________、________和司法保护。

3.想一想：爸爸妈妈平时是怎样关心你的？写下一件让你觉得温暖的小事。

课中探究

探究一家庭保护

任务1：阅读活动园的三个案例，填写每个案例体现了家庭保护的什么。

案例

做法

体现了家庭保护的什么

小浩的家

爸爸妈妈外出务工，征得小浩同意后委托爷爷奶奶照护，并经常打电话了解他的生活和学习情况

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小薇的家

爸爸重视小薇的身心健康，常常督促她锻炼，每周末陪她打羽毛球

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小涵妈妈