4.6 跨学科实践:眼睛 课件 教科版物理八年级上学期.pptxVIP

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  • 2026-10-30 发布于山东
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4.6 跨学科实践:眼睛 课件 教科版物理八年级上学期.pptx

4.6跨学科实践:眼睛

第四章光的世界

1.眼睛的结构

光屏

凸透镜

光屏

凸透镜

【思考】照相机如何看远近不同的物体?

【思考】照相机如何看远近不同的物体?

改变光屏的位置(像距)

3.凸透镜的焦距与厚度的关系

其他条件一定下:

凸透镜越厚,焦距越小

折光能力越强

看近处物体:

晶状体变厚

看远处物体:

晶状体变薄

4.远点、近点和明视距离

看近处的物体

1)远点:眼睛可以成像最远点。

2)近点:眼睛可以成像最近点。

3)明视距离:正常人观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离,大约是25cm。

(正常眼的远点在无限远处)

(正常眼的近点约为10~20cm)

我爱学习!我爱物理!

没有物理的清晨,我眉头紧皱。

没有物理的假期,我悲痛欲绝。

没有物理的周末,我怒发冲冠。

长时间看近处(不良用眼习惯)

近视眼

远视眼

晶状体调节能力变弱

只能看清近处的物体

看不清远处的物体

只能看清远处的物体

看不清近处的物体

眼部肌肉松弛

晶状体变厚

晶状体变薄

1.近视眼的成因及矫正

1)近视眼成因:

晶状体厚,折光能力太强

2)矫正:

配戴凹透镜

像在视网膜前

了解配置眼镜的过程

佩戴合适的眼镜是矫正视力的常见方法。

眼镜的规格通常用“度”表示,其数值等于焦距(单位:m)倒数的100倍,用D表示,

导致近视的不良习惯

眼睛

认识眼睛

探

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