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幼儿园：寓探于乐：幼儿园玩·探空间的创生与实践之三种运作方式.docx

幼儿园：寓探于乐：幼儿园玩·探空间的创生与实践之三种运作方式.docx

    寓探于乐：幼儿园玩·探空间的创生与实践

    ——基于园本课程开发的行动

    （二）三种运作方式：包场·协同·研学

    学习场中玩·探空间运作方式多样，取决于儿童项目，有：

    预约包场：提前预定学习场作为本班专属场所，包场期间其他班级仅可参观，保障寓探于乐现场的完整，利于儿童专注开展持续性探究。例：大二班的小朋友在一次美术欣赏活动提出了希望幼儿园能有艺术大师

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