中学教师资格考试《综合素质》教育案例深度剖析试题及详细答案试卷.docx

中学教师资格考试《综合素质》教育案例深度剖析试题及详细答案试卷

初二（3）班是学校出了名的“问题班”，原班主任因无法管理班级主动申请调岗，学校安排有着12年班主任经验的张老师接任该班班主任。入职第一天，张老师就收到了多位科任老师对学生李明的投诉：李明身高180cm，是班里的“孩子王”，上课经常接话茬、扰乱课堂秩序，作业从不完成，期中联考各科成绩都排在年级末尾，上个月还因为帮同学“出头”和外班学生打架，被给予校内警告处分。原班主任对李明的处理方式就是请家长、罚站、写检讨，时间久了李明对批评处分完全无所谓，甚至变本加厉，科任老师都建议张老师直接把李明安排在教室最后一排“特殊照顾”，只要不影响其他学