八年级数学冀教上册 电子教案 第十六章 轴对称和中心对称 16.2 线段的垂直平分线 课时2 线段垂直平分线性质定理的逆定理 【电子教案】课时2 线段垂直平分线的性质的定理的逆定理.docVIP

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第十六章轴对称和中心对称

16.2线段的垂直平分线

课时2线段垂直平分线性质定理的逆定理

【知识与技能】

1.理解并掌握线段垂直平分线的逆定理.

2.运用线段垂直平分线的性质定理和逆定理解决实际问题

【过程与方法】

通过小组探讨，对线段垂直平分线的性质定理的逆定理进行探索.

【情感态度与价值观】

进一步培养学生良好的类比联想的思维习惯和思想方法，并培养学生严谨的科学态度。

理解并掌握线段垂直平分线的逆定理并学会运用.

能够运用线段垂直平分线的性质定理和逆定理解决实际问题.

多媒体课件.21

（课件展示问题）如图，A，B是路边两个新建小区，要在公路边增设一个公共汽车站，使两个小区到车站的路程一样长，该公共汽车站应建在什么地方？

A

A

B

【教学说明】学生根据题意解决问题，可以相互交流.

一、思考探究，获取新知

教师引导学生尝试应用线段垂直平分线性质定理的逆定理解题，培养学生的应用能力.

探究1线段垂直平分线性质定理的逆定理.（课件展示问题）

【教学说明】针对上述问题可给予5~8分钟时间让学生讨论。

【讨论结果】已知:如图所示,P是线段AB外一点,且PA=PB.

O求证:点P在线段AB的垂直平分线上.

O

小结：与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直