《整理我的小书包》教学设计-2026-2027学年冀科版（新教材）小学劳动一年级上册.docx

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《整理我的小书包》教学设计-2026-2027学年冀科版（新教材）小学劳动一年级上册

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内容

教材分析

本课属于《义务教育劳动课程标准（2022年版）》日常生活劳动中的“整理与收纳”任务群。课程标准要求第一学段学生“根据需要，整理自己的生活用品、学习用品，如衣物、玩具、书本、文具等”，并给出“每天晚上将第二天的学习用品带齐，整整齐齐地放入书包里”“用过的物品归放原处”等实践示例。教材以学生每天背在身上的书包为劳动对象，安排“认一认书包的各个口袋—分一分物品的类别—摆一摆物品的位置—理一理每天的流程”四个层次，把抽象的“有条理”变成看得见