2027届高三临界生“托举行动”实施方案——聚焦基础，层推进，全员护航.docxVIP

2027届高三临界生“托举行动”实施方案——聚焦基础，层推进，全员护航

目录

一、总体思路

（一）形势研判

（二）基本理念

二、工作目标

（一）总体目标

（二）具体目标

三、对象界定与动态管理

（一）对象范围

（二）动态调整

（三）保护与保密要求

四、实施路径与重点举措

（一）一生一策，精准把脉

（二）分层教学，课堂提质

（三）专项训练，突破中档

（四）心理护航，增强信心

（五）家校协同，凝聚合力

五、保障机制

六、进度安排

附件1：临界生学业成长档案表

附件2：临界生分层管理名单（动态调整表）

附件3：学科精进小组辅导记录表

附件4：一生一策学情诊断与提升方案表

附件5：阶段帮扶成效评估表

当前，新高考命题稳步走向素养立意，试卷整体呈现出“基础为本、层次分明、区分清晰”的总体特征，更加注重考查学生在真实情境中提取信息、分析并解决问题的能力。对我校处在本科录取线边缘的这部分学生而言，能否在有限时间内把基础知识学扎实、把应得分数拿稳妥、把优势科目稳住，直接关系到他们能否顺利跨线、圆梦升学。

为回应这一现实需要，学校立足2027届高三教育教学实际，决定在高三学年集中实施面向临界生群体的“托举行动”，通过精准识别、分层帮扶、动态管理，帮助这一群体稳中有进、实现突破。现结合学校实际，制定本实施方案。

一、总体思路

（一）形势研判

从近年命题变