反证法原理与应用教学研究.pdf

§2.2.2间接证明--反证法

1.教学目标:

知识技能:结合已经学过的数学实例,了解间接证明的一种基本方法──反证法;了

解反证法的思考过程、特点。

过程与方法多让学生举命题的例子,培养他们的辨析能力;以及培养他们的分析问题

和解决问题的能力;

、态度与价值观:通过学生的参与,激发学生学习数学的兴趣。

2.教学:了解反证法的思考过程、特点

3.教学难点:反证法的思考过程、特点

4.教准备:与内容相关的资料。

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