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高中通用技术必修一模型或原型的制作专题教学设计

一、章节地位与学情研判

模型的制作是苏教版高中通用技术必修一《技术与设计1》第六章的核心内容，处于“设计的一般过程”与“设计的交流与评价”之间的枢纽位置。学生对前五章中设计原则、发现与明确问题、方案的构思方法已经建立了基本认知框架，但图纸上的方案如何转化为手中可触摸的实物，是学生从未系统经历过的跨越。本章正是完成这一跨越的桥梁。

从学业水平考试的命题趋势看，本章的考查早已脱离“模型与原型概念辨析”这类浅层识记，转而聚焦于工艺选择的合理性分析、工具使用的规范性判断、制作流程的时序排列以及功能模型与展示模型在不同设计阶段的选用逻辑。近两年学考真题中，