初中八年级地理中国的人口与经济高效课堂导学案教学设计.docx

初中八年级地理中国的人口与经济高效课堂导学案教学设计

本课面向八年级上册商务星球版新教材第四章“中国的人口与经济”，定位为单元整合型高效课堂导学案。全章以“人地关系”为暗线，以“人口如何塑造经济空间、经济如何反哺人口流动”为明线，引导学生从读图、析数、绘图、议事四类学习行为中，建立对中国人口总量变化、人口分布格局、城镇化进程、产业结构升级与区域协调发展的整体认识。设计坚持素养立意，强调真实数据进场、真实问题入课、真实表达出口，避免把本章上成名词解释课，也避免把经济数据讲成抽象口号。

一、设计理念与课程定位

第四章处在“认识中国全貌”的关键位置。前面学生已经学习疆域、地形、气候、河流等自然基础，