Unit 4 课时2 Understanding ideas Reading（教学课件）英语新教材外研版九年级上册.pptxVIP

HeroesWhatwasshelike?Unit4课型：阅读课

完成主旨选择、表格信息填空；借助时间轴复述故事片段；仿写who定语从句来描述人物品质。（应用实践）品读赵一曼家书，体会英雄柔软母爱与家国大义；结合文本思辨英雄的多元形象，简单表达自己内心触动，为单元项目输出积累素材。（迁移创新）Bytheendofthislesson,wewillbeableto:读懂记叙文，梳理作者认识赵一曼的四段时间线索；抓取赵一曼人物品质信息；识别并理解文中who引导的定语从句。（学习理解）学习目标010203

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