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2026年人工智能课程推广行动计划

一、行动背景与目标设定

根据中国教育科学研究院2025年《全国中小学人工智能教育普及报告》数据显示，截至2025年末，全国已有72%的普通高中开设人工智能选修课程，但仅28%的初中、11%的小学开设系统性人工智能课程，全国范围内接受过正规人工智能教育培训的中小学生占比不足15%，具备规范AI教学能力的专任教师缺口超过23万人。与此同时，工信部《人工智能产业人才发展报告（2025版）》明确，2026-2030年我国人工智能核心产业人才缺口将维持在300万人以上，基础阶段人工智能教育的普及滞后，已经成为制约产业人才储备的核心瓶颈。

本次推广行动面向全国K12阶段