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- 2026-11-01 发布于四川
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12盘古开天地说课稿
一、说教材
《盘古开天地》想象丰富,脉络清晰,文字叙述具体而生动,围绕“创造”
这个中心,讲述了一个叫盘古的巨人,用斧头开天辟地,用身体顶天蹬地,最
教学就是要让学生分地读在读中整体感知在读中有所感悟在读中培养语感在读中受到情感的熏陶本课是一篇想象丰富的神话故事故事中优美的神话语言需要读高大的神话形象需要读深刻的神话内涵需要读只有通过层次读体验读引读导读等多种朗读方式再创设一定的画面情景
后化作万物,创造了美丽的宇宙的神奇故事。教学这篇课文,要使学生认识神
话这种文学体裁,体会巨人盘古的献身精神,感受我国古代人民的丰富想象力
感受神话丰富的想象力,激发学生们热爱祖国灿烂的传统文化的情感。
二、说教学目标
语文教学应关注学生多元世界的发展,课程目标要根据知识与能力、过程
与方法、情感态度和价值观这三个维度来设计,要把这三个方面相互渗透,融
为一体,注重语文素养的整体提高。因此,依据新课程对四年级阶段目标及本
对比体现不同事物的不同特点使我们对事物有更加清晰的认识这些词语的恰当运用让我们对天和地的不同有了清楚的了解有趣的是这段话中除了反义词还有近义词学生回答黑暗漆黑渐渐缓慢慢慢师孩子们
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