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教师管理制度细则

一、第一章总则

1.1第一条目的与依据

为规范学校教师队伍的日常管理，明确教师在师德、教学、教研、考勤、考核等环节的权利与义务，依据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》及本校办学章程，制定本细则。

1.2第二条适用范围

?本校在编在岗教师、聘用制教师、代课教师及外聘兼职教师。

?实习期教师、支教交流教师参照执行，其中考勤与考核条款按其原单位协议约定执行的部分，以协议为准。

1.3第三条管理职责划分

层级

主体

核心职责

决策层

校长办公会

审定制度修订、职称推荐、重大奖惩

管理层

教务处

课程安排、教学检查、教研活动组织

管理层

政教处（德育处）

师德考核、学生投诉受理、班主任管理

执行层

教研组长、年级组长

集体备课组织、听课评课、初核考勤

监督层

工会

受理教师申诉、监督考核程序合规性

二、第二章师德师风管理

师德是一票否决项，本章节条款的约束力高于教学业绩条款。

2.1第四条师德底线（必须遵守）

1.必须尊重学生人格，严禁体罚、变相体罚（含罚站超过1节课、罚跑超过2圈、抄写作业超过10遍等以惩罚为目的的体能或重复性任务）；对学生行为问题应采用谈话、家校沟通、德育处介入等教育手段替代。

2.严禁有偿补课，严禁向本班学生推销教辅材料、收取家长财物