2025-2026年人教版高中语文第11课满江红课后练习题.docxVIP

2025-2026年人教版高中语文第11课满江红课后练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.李清照在《声声慢》中写道“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，这种表达方式主要体现了（）

A.对仗工整的修辞手法

B.叠字运用的情感渲染

C.意象并置的象征意义

D.对偶句式的音韵美

解析：正确答案为B。李清照此处运用七组叠字，通过“寻寻觅觅”“冷冷清清”“凄凄惨惨戚戚”的重复叠加，将抽象的愁绪具象化，形成强烈的情感冲击力。选项A、C、D虽是《声声慢》的艺术特点，但并非本句的核心表现手法。叠字运用在古典诗词中常用于强化情感，如《诗经》中的“昔我往矣，杨柳依依”，但李清照的叠字更侧重于连续的内心独白，形成“一唱三叹”的韵律感。

2.《满江红?写怀》中“靖康耻，犹未雪”一句的历史背景直接关联到（）

A.安史之乱

B.陈桥兵变

C.靖康之变

D.土木堡之变

解析：正确答案为C。靖康之变发生于北宋1127年，金兵攻破汴京，俘虏徽、钦二帝及皇室、大臣等数千人北去，史称“靖康之耻”。岳飞《满江红》中的“靖康耻，犹未雪”正是以这一国耻为背景，抒发收复失地的强烈愿望。选项A安史之乱是唐朝的叛乱，选项B陈桥兵变是赵匡胤建立北宋的军事行动，选项D土木堡之变是明朝的军事灾难