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第四单元+走进文化遗存2. 传播华夏记忆+课件+2026-2027学年人美版初中美术九年级上册.pptxVIP

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  • 2026-11-01 发布于江苏
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第四单元+走进文化遗存2. 传播华夏记忆+课件+2026-2027学年人美版初中美术九年级上册.pptx

    第四单元·走进文化遗存

    传播华夏记忆

    人美版《美术》九年级上册

    这节课，我们学会什么

    图像识读：认出文物造型

    美术表现：提炼线条色彩

    创意实践：设计传播方式

    文化理解：让记忆被看见

    先看一件国宝

    它在柜里站了三千年，你听过它说话吗？

    后母戊鼎·商代

    核心问题

    文物沉默千年，艺术怎样让它开口说话？

    什么是传播

    用美术和设计的手段，把文物的故事，送到更多人眼前。

    从被收藏，到被看见；从古董，到记忆。

    文物里藏着什么记忆

    历史：它属于哪个时代

    技艺：古人怎样做出来

    审美：它的造型与色彩

    精神：它讲述怎样的中国

    文物被看见的五种方式

    ①博物馆展陈

    ②数字文博

    ③影视纪录

    ④

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