2026年苏少版七年级音乐教学评一体教学设计：思乡曲.docxVIP

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苏少版七年级音乐《思乡曲》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

七年级（初中起始年级）

课题名称

思乡曲

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

苏少版初中音乐教材七年级上册

单元主题

故土情思——中外思乡音乐作品鉴赏与表现

大概念

音乐是游子寄托乡愁、表达家国情怀的重要艺术语言，不同文化背景下的思乡音乐具有共通的情感内核与各异的表达方式

核心内容

《思乡曲》（黄自）、《牧歌》（蒙古族）、《故乡的亲人》（福斯特）、《月之故乡》等中外经典思乡音乐作品的赏析与演唱

教学重点

感受思乡音乐作品的情感内涵，理解音乐要素与情感表达的关系

教学难点

把握不同民族、不同国家思乡音乐的风格特征，并能在演唱、演奏、创作中加以表现

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中”音乐学科核心素养”为统领，围绕审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个维度，构建”情境—任务—活动—评价”一体化的教学路径。设计遵循”以美育人、以文化人”的课程理念，注重将思乡这一人类共通的情感主题与音乐学科特质相结合，引导学生在聆听、演唱、演奏、创作、反思等系列活动中，深化对音乐艺术的理解与热爱，培育深厚的家国情怀与广阔的文化视野。

设计突出三个导向：一是素养导向，将核心素养的培育贯穿教学全过程；二是实践导向，强调学生在”做中学”“创中学”，通过亲身参与