2026年人教版高中历史选择性必修1国家制度与社会治理《第五单元货币与赋税制度》大单元整体教学设.docxVIP

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2026年人教版高中历史选择性必修1国家制度与社会治理《第五单元货币与赋税制度》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高中二年级学生（选考历史方向）

课题名称

货币与赋税制度：国家治理的经济密码

课时安排

8课时

教材版本

人教版选择性必修1《国家制度与社会治理》（2024年修订版）

单元主题

货币与赋税制度的演变及其在国家治理中的核心作用

大概念

制度选择是国家治理的货币化表达——货币与赋税制度既是经济工具，更是国家意志的体现

核心内容

中国货币演进历程、世界货币体系形成、中国赋税制度变迁、关税与个人所得税制度

教学重点

中国货币制度从贝币到数字人民币的演进逻辑；中国古代赋税制度“黄宗羲定律”的内在矛盾；布雷顿森林体系与当今国际货币格局

教学难点

货币制度变迁与国家治理能力的深层关联；赋税制度改革的“路径依赖”与突破；学生从历史现象中提炼制度演变规律

设计理念与指导思想

本单元设计以《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》与《义务教育历史课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足“国家制度与社会治理”模块的核心任务——理解制度如何塑造国家、制度如何回应时代挑战。货币与赋税看似是经济学概念，但在历史课堂上，它们首先是一面镜子，映照出国家治理的逻辑变迁。

我坚持一个朴素的认识：学生不是记住了“交子是世界上最早的纸币”就算学懂了货币史，