九年级道德与法治上册6.docxVIP

九年级道德与法治上册6.1《经济实力大幅跃升》精品教案

一、教材分析

本课选自统编版道德与法治九年级上册第一单元《富强与创新》第一课时。教材通过具体数据和典型案例，呈现中华人民共和国成立以来特别是党的十八大以来我国经济发展的伟大成就。教学重点在于引导学生理解经济实力大幅跃升的内涵，认识经济发展取得的显著成就，理解取得成就的原因，增强国家认同感和民族自豪感。教学难点在于帮助学生透过经济现象理解制度优势，将个人成长与国家发展紧密联系。

二、学情分析

九年级学生已经具备一定的历史知识和时事关注基础，但对国家经济发展成就的认知多停留在感性层面，缺乏系统的理性认识。学生思维活跃，对身边经济现象有观察兴趣，但对宏观经济数据的理解存在一定困难。教学中应注重联系学生生活实际，运用丰富案例和翔实数据，将抽象的经济概念具体化、生活化。

三、教学目标

知识目标：了解我国经济发展的重大成就，认识经济发展对国家发展和人民生活的重要意义，理解我国经济发展取得历史性成就的根本原因。

能力目标：通过数据分析培养学生阅读图表、提取信息的能力；通过案例分析培养学生理论联系实际的思维能力。

情感态度价值观目标：增强学生对我国经济发展成就的认同感和自豪感，坚定走中国特色社会主义道路的信心，树立为国家发展贡献力量的志向。

四、教学重难点

重点：理解我国经济实力大幅跃升的具体表现和根本原因。

难点：理解制度优势在经济发展中的