2026年中图版地理七年级上册《第三单元丰富多样的自然资源》大单元第三节品种齐全的矿产资源教学设.docxVIP

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2026年中图版地理七年级上册《第三单元丰富多样的自然资源》大单元整体教学设计

第三节品种齐全的矿产资源教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

七年级学生

课题名称

品种齐全的矿产资源

课时安排

3课时

教材版本

中图版（2026年修订版）

单元主题

丰富多样的自然资源

大概念

自然资源的时空分布与人类活动的辩证关系

核心内容

我国主要矿产资源的分布特点、利用现状与保护策略

教学重点

我国能源矿产和金属矿产的分布规律、资源形势与节约保护意识

教学难点

矿产资源的不可再生性认知、资源分布对工业布局的影响、资源安全观的形成

设计理念与指导思想

本设计基于《义务教育地理课程标准（2022年版）》的核心精神，紧扣“人地协调观”这一地理学科核心素养的培育主线。矿产资源作为自然资源的重要组成部分，其不可再生性决定了我们必须以一种审慎、珍惜的态度去认识它、利用它。设计过程中，我努力避免单纯的知识罗列，而是将矿产资源的分布规律、开发利用现状与国家发展战略、学生日常生活经验紧密联结，让学生在学习过程中自然生发出对资源安全的关切和对保护行动的内在认同。

教学设计的灵魂在于“真实情境的驱动”。我虚拟了一个“国家矿产资源战略规划师”的角色任务，让学生在三个课时中逐步完成从“资源普查员”到“战略分析师”再到“未来规划师”的身份转变。这种设计不是简单的形式包装，而是