2026年外研版六年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：Changes.docxVIP

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教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

六年级下册学生

Changes（变化）

10课时

外研版小学英语六年级下册（2024年版）

生活中的变化

系统思维与变化感知

词汇：change,develop,improve,adapt,trend等；句型：Whathaschanged?Howhasitchanged?；语法：现在完成时、被动语态简单使用

理解并描述日常生活中常见的变化；能够用现在完成时谈论过去到现在的变化

区分现在完成时与一般过去时的使用场景；在跨学科主题中整合信息并进行合理预测

设计理念与指导思想

本单元以《义务教育课程标准（2022年版）》为根本遵循，坚持“教-学-评”一致性，以学生为中心，以问题为导向，通过情境创设、项目式学习和合作探究，引导学生在真实语境中感知变化、表达变化、反思变化。教学过程中注重培养学生的语言运用能力、思维品质和学习责任，使学生在掌握语言形式的同时，发展系统思维、跨学科迁移能力和社会参与意识。教师既是知识的引导者，又是学习的组织者和评价的参与者，通过多元评价手段及时反馈，促进学生自我调节与持续进步。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

《义务教育课程标准（2022年版）》明确提出英语学科