2026教科版五年级科学上册《测量力的大小》教案.pdfVIP

4.测量力的大小

【教材简析】

本课是五年级上册运《动和力》单元的第4课，指向课学习内容要求3.1.2：

学会使用弹簧测力计。在本单元前3课的学习中，学生已经初步认识了力可以改

变物体的运动状态，并接触了重力、弹力等类型的力。木课在此基础匕引导学生

认识到力不仅有大小，而且力的大小是可以测量的。

教材由四部分组成，第一部分聚焦板块，通过简单交流，结合物体轻重、力有

大小的生活现象，引发如何测量力的大小的思考。第二部分探索板块，学生将通过

观察和操作认识弹簧测力计的结构、计量单位、刻度识及如何读数，发现弹簧测

力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。在使用弹簧测力计测量重力和

拉力的大小时，先估测、后测量实际的物体，这是本课的重难点。第三部分研讨板

块，借助核心问题的交流碰撞，梳理归纳科学原理。第四部分拓展板块，结合“玉

兔”号月球车的重量差异，引导学生将所学与科学前沿联系起来，进一步发展研究

力的兴趣。

【学情分析】

通过前三课的学习，学生已经知道力是有大小的，也认识到力可以改变物体的

运动状态。本课学习使用弹簧测力计测量力的大小