《荷叶·母亲》冰心 教学课件.pptxVIP

《荷叶·母亲》冰心八年级语文·散文诗教学授课人：________汇报时间：2026

《荷叶·母亲》·学习路径课堂导览。壹走近文本认识作者与背景，明确学习目标贰细读课文梳理结构，赏析重点句子叁深解难点解读象征与情感难点肆互动升华课堂提问、小结与作业

走近文本荷叶护红莲，母爱润心田01

八年级语文·学习目标这节课学什么读懂冰心的散文诗《荷叶·母亲》，带着三个任务进入课文。壹朗读感受朗读课文，感受散文诗优美的语言贰梳理思路梳理文章内容，弄清作者由荷叶联想到母亲的思路叁赏析体会重点赏析描写荷叶与红莲的句子，体会其中寄托的母爱任务明确，读课文时才有方向，更容易发现文字背后的情感。《荷叶·母亲》·冰心04/30

八年级语文·课堂讲义走近冰心奶奶《荷叶·母亲》选自她的散文诗集，篇幅不长，却把母爱写得具体又动人。了解作者的写作风格，能帮助我们更快读懂她的文章。冰心原名谢婉莹，福建长乐人现代著名作家、诗人、儿童文学作家创作主题：母爱、童真、自然文字风格：清新温婉，充满爱意已学作品：《繁星》《春水》《荷叶·母亲》·冰心05/30

八年级语文·课堂讲义写作背景这样来一个夏天的暴雨里，冰心看见院中红莲被荷叶护住，触景生情。壹眼前之景荷叶替红莲挡住风雨贰心中所感母亲替孩子抵挡生活困难叁落笔成文自然景象与母爱相连，写下这篇散文诗明白这个背景，就能读懂：文章写的是荷叶，真正赞