2026年湘少版五年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：Plantingtreesisgood.docxVIP

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2026年湘少版五年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：Plantingtreesisgoodforus

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

五年级下册全班学生

Plantingtreesisgoodforus

8课时（每课时40分钟）

湘少版英语五年级下册

植树与环境保护

生态系统与人类福祉的相互关系

树木的生长过程、植树的意义、环境保护的基本概念、表达观点与建议的句型

理解并使用与植树相关的词汇短语；能够围绕“植树对我们的好处”进行口头表达与简短写作

学生在抽象的生态概念与具体生活经验之间建立联系；能够在合作探究中提出可行的植树行动方案并进行自我评价

设计理念与指导思想

本单元以“教学评一体”为核心，坚持以学生为中心、以问题为导向、以实践为路径的教学理念。课堂不仅是知识传递的场所，更是学生发现问题、探索答案、反思提升的实验室。通过情境创设、项目式学习与合作探究，引导学生在真实的植树情境中体验语言的功能价值，同时培养生态文明意识、合作精神与创新思维。评价贯穿始终，既有形成性评价也有终结性评价，注重过程中的思考与产出的质量，促进教学、学习与评价的有机统一。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

英语课程标准强调语言能力、文