高中政治选择性必修三《逻辑与思维》9.docx

高中政治选择性必修三《逻辑与思维》9.2把握适度原则教学设计

一教材与学情深度剖析

《逻辑与思维》作为统编版高中政治选择性必修系列的核心模块，其根本任务在于培养学生科学的思维品格与逻辑推理能力。第九课“辩证思维的基本方法”承接前八课形式逻辑与思维规律的训练，正式引入辩证法的世界观与方法论。第九课第二框“把握适度原则”属于“两点论”与“度”的范畴，是理解事物稳定性与变化性统一、掌握定性定量辩证关系的关键一环。教材以“度”的概念为逻辑起点，层层深入至“适度原则”的实践要求，最后落脚于“把握适度”的方法论指导，结构严谨、逻辑闭环。

教材编写意图显性化为三个知识锚点：一是“度”的内涵与界限功能，揭示