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- 2026-11-02 发布于河南
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冀少版小学音乐五年级上册听赏课《踩雨》第3单元
情境导入
夏日雨天·踩水嬉戏夏天的小雨淅淅沥沥落下小朋友们穿上雨靴出门踩水水花四溅,笑声飞扬这是童年最快乐的时光
夏日雨天·踩水嬉戏本节课学习任务:1.完整聆听乐曲2.匹配速度情绪词语3.感受雨声节奏4.情景表演
完整初听·选词匹配
完整初听·静心聆听聆听要求①闭上眼睛,完整聆听全曲②感受乐曲的速度快慢③体会乐曲的情绪色彩④想象雨中踩水的欢乐画面
完整初听·静心聆听
选词匹配·速度词语请选出符合乐曲速度的词语:热烈雄壮稍快深情缓慢
选词匹配·情绪词语请选出符合乐曲情绪的词语:活泼轻巧轻柔委婉亲切
踩水律动播放乐曲,跟随音乐轻轻踮脚踩水?用轻快的脚步验证稍快的速度?用欢快的表情验证活泼的情绪?想象自己在雨中踩水嬉戏?加深对乐曲风格的听觉记忆
分段细听·捕捉雨声
稍快活泼分段细听·引子跟着音乐唱一唱,注意力度变化
分段细听·第一段
分段细听·第二段
完整梳理·轻快活泼贯穿全曲速度:稍快(轻快跳跃)情绪:活泼(童真童趣)节奏:短促跳跃模拟雨声画面:孩童雨中奔跑踩水嬉戏全曲自始至终速度轻快、情绪欢快所有旋律节奏都围绕踩雨嬉戏展开与我们选出的词语完全契合!
创意实践·踩雨展演
小组创编·踩雨情景表演①体态律动轻快踮脚、原地跳跃模拟踩水花的动作②打击乐伴奏木鱼敲
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