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- 2026-11-02 发布于四川
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第二课时Unit1Pleasewritetome
andsendmesomephotos!
自主学习
根据句意及汉语提示写出单词。
1.Theshorts(短裤)hadblueembroideryoverthepockets.
2.Shewearsapairofsunglasses(太阳镜).
3.Overweight(超重)isharminghishealth.
4.Ifyouwanttogoabroad,youneedavalidpassport(护照)first.
5.Attheend(末端)ofthehallway,itsahugegarden.
教学过程
环节1新课导入
学生分角色朗读一遍活动2的对话,并请一名男生和一名女生起来说出对话的大意,教师作点评。
设计意图:通过让学生进行角色扮演,更能激发学生的学习兴趣,同时复习上节课的内容,也为后面的学习作好铺垫。
环节2学习活动3、4
1.让学生快速浏览活动3的要求,然后仔细阅读活动2的对话,完成活动3的任务。教师请四名学生朗读自己在文中找到的答案,然后教师订正答案。
2.让学生浏览活动4方框中的单词以及短文内容,理解其意思,然后完成练习。
3.教师邀请两名学生分享自己的答案,然后教师予以核对。
4.请一名学生试着翻译这篇短文,学生翻
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