《在柏林》教学课件.pptxVIP

六年级语文·第十四课在柏林授课人：待定汇报时间：2026

COURSEGUIDE·学习路径课程导览01走进柏林认识作者与背景02车厢里的故事梳理情节与人物03字里行间的力量赏析句子与手法04读懂战争与和平难点解读与总结

走进柏林认识作者，了解故事发生的时代01

认识作者奥莱尔奥莱尔美国女作家·记者1873年生—1939年离世1作品不多，却凭一篇短篇小说被多国读者记住2这篇小说就是?《在柏林》，入选统编六年级上册3她善于用极短篇幅写出厚重主题第十四课·在柏林04/31在柏林·六年级语文

作者的写作本领微型小说篇幅极短，却要讲完整故事。《在柏林》的写法全文?不到四百字，只写一节车厢、几位乘客，不写炮火与战场。以小见大从一滴水看见整片大海小场景里装下战争给普通人带来的巨大苦难。第十四课·在柏林05/31在柏林·六年级语文

故事发生的时代1后方只剩老弱妇孺一战最惨烈时期，德国壮年男子大多被送上前线，留在家乡的多是妇女、孩子和老人。2车厢景象即战时写照故事开头?“车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子”——这正是战争年代的真实缩影。3读懂背景，才读懂情节正因如此，妻子才要由年迈的丈夫送去疯人院——战争把一个个普通家庭推向破碎边缘。第十四课·在柏林06/31在柏林·六年级语文

发生在柏林火车上地点?柏林——德国首都，故事发