《书湖阴先生壁》六年级语文教学课件.pptxVIP

书湖阴先生壁六年级语文·古诗教学授课人：语文教师汇报时间：2026

课程导览学习路径·六个环节壹走近诗人认识王安石与湖阴先生贰读懂诗题理解题壁诗与写作背景叁疏通诗意逐句理解诗文与重点字词肆品读赏析赏析拟人对偶与典故伍悟情明理体会诗人情感与诗歌主旨陆巩固迁移课堂提问、小结与作业

走近诗人认识王安石，走近湖阴先生01

诗人简介王安石：一位大改革家诗人王安石画像壹身份北宋政治家、文学家、思想家，字介甫，号半山，抚州临川人。贰文学地位唐宋八大家之一，与韩愈、柳宗元、欧阳修、三苏、曾巩并称；晚年诗歌含蓄深沉，自成一派，人称「王荆公体」。叁仕途与变法1042年中进士；1069年任参知政事，主持熙宁变法，推行青苗法、免役法、农田水利法等新法，力图改变北宋积贫积弱局面。《书湖阴先生壁》·六年级语文04/29

知人论世·诗境溯源变法失败后的晚年归宿钟山脚下的半山园·晚年读书处壹罢相退居1074年再次罢相后，王安石心灰意冷，退居江宁（今江苏南京），在钟山脚下修筑简朴的半山园，过起隐居生活。贰结识邻居晚年与诗中提到的湖阴先生往来密切，两位老人相处融洽，远离官场纷扰。叁心境转变从平凡田园生活中找到乐趣，心境变得恬淡宁静——这正是诗中闲适满足之情的由来。《书湖阴先生壁》·六年级语文05/29

古诗课堂湖阴先生是谁江南庭院·青石小径·花木成畦壹身份杨德逢，王安石晚年