初中八年级德育班会冬季防火安全主题教学设计.docx

初中八年级德育班会冬季防火安全主题教学设计

一、核心素养与教学目标

本课立足于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“遵规守纪、维护国家安全、社会秩序”及“珍爱生命、加强自我保护”的核心素养要求。针对八年级学生认知发展由具体形象向抽象逻辑过渡、自我意识觉醒但风险预判能力尚显不足的年龄特征，确立以下教学目标：

政治认同层面：理解国家消防法律法规体系，明确公民消防安全法定义务，树立“防火安全、人人有责”的法治观念与社会责任感。

道德修养层面：敬畏生命，珍视自己与他人生命健康，养成遵守消防规范、主动排查隐患的自觉习惯与道德品质。

法治意识层面：熟知《中华人民共和国消防法》《江苏省消防条例》