初中九年级数学一元二次方程综合检测试卷讲评教学设计.docx

初中九年级数学一元二次方程综合检测试卷讲评教学设计

一、教学目标定位

本课为冀教版新教材九年级全一册第二十四章“一元二次方程”综合检测卷的讲评课。检测卷的作用不在于给学生贴上分数标签，而在于把这一章的知识网络、思想方法、运算习惯与应试策略一起放到聚光灯下。本章是全册代数部分的高峰，上承实数、整式运算、一元一次方程与因式分解，下启二次函数、抛物线图象与高中阶段的方程思想，讲评质量直接决定学生能否把“会做一道题”升级为“会解一类题”。

知识与技能目标：能熟练辨认一元二次方程的一般形式ax2＋bx＋c＝0（a≠0），会根据方程结构特征在直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法之间作最优选择；理解判别