高中信息技术必修1 教学设计：智能工具赋能问题解决.docx

高中信息技术必修1教学设计：智能工具赋能问题解决

一、教材解析与课程定位

本教学设计依据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》编写，对应人教/中图版（2019）必修1《数据与计算》模块第4章第2节“能利用智能工具解决问题”。该模块旨在培养学生计算思维，掌握数据处理与自动化方法。本节课作为模块收官核心内容，承接前序“数据编码”“数据管理”“程序设计”知识，引导学生从单一算法实现转向智能工具综合调用，是连接基础编程与人工智能应用的关键桥梁。教材通过“智能客服分类”“图像识别辅助决策”两大任务群，揭示“数据—模型—应用”核心逻辑，要求学生理解分类、聚类、回归等典型机器学习范式