部编版六年级语文上册《开国大典》教学课件.pptxVIP

部编版六年级语文上册开国大典授课人：语文教师汇报时间：2026语文语文课堂

课程导览课程导览本课五个学习模块，由背景到文本，由品读到巩固，层层递进。语文壹走进开国大典认识作者与历史背景贰梳理课文脉络理清场面与写作顺序叁品读重点句子体会修辞与情感肆突破学习难点理解点面结合与深刻含义伍互动与巩固提问小结与课后作业

走进开国大典认识作者，了解那段激动人心的历史01

课前导学学习目标：这堂课我们要学会什么三个目标，一条主线壹字词与朗读会认会写本课生字新词，做到正确、流利、有感情地朗读课文贰顺序与场面按时间顺序理清课文描写的几个场面，用自己的话说说开国大典全过程叁要素与情感掌握点面结合写场面，抓住关键词句体会庄严与热烈，读懂“中国人民从此站起来了”的深刻含义带着这三个目标，把这篇课文学扎实。《开国大典》·部编版六年级语文上册04/31

走近作者作者李普：站在历史最近处的记者壹身份新闻记者，曾任新华社副社长。贰经历1918年生于湖南湘乡；1938年3月入党，历任《新华日报》记者、新华社鄂豫皖野战分社社长。叁见证1949年8月底奉命从武汉调往北平，与李千峰一同报道第一届政协会议和开国大典；10月1日在天安门广场亲历三十万人欢庆场面，写下这篇纪实性记叙文。?新闻记者的幸运，在于能在历史发展的最近处观察和记录历史的进程。《开国大典》·部编版六年级语文上册05/31

历史背景三大战役