小学五年级综合实践活动山西皮影戏教学设计.docx

小学五年级综合实践活动山西皮影戏教学设计

一、课程定位与设计理念

山西皮影戏作为黄土高原上传承了六百余年的民间艺术瑰宝，集绘画、雕刻、音乐、戏剧、文学于一体，是中华优秀传统文化的重要组成部分。本课程面向小学五年级学生开设，旨在通过亲身参与皮影戏的探源、制作、操演与传承四个维度的综合实践活动，让学生在动手做、动脑思、用心悟的过程中，建立起对本土非物质文化遗产的深刻认知与深厚情感。

综合实践活动课程的核心理念在于做中学，强调学生从真实问题出发，通过亲身实践获取直接经验，进而发展创新精神与实践能力。山西皮影戏这一主题恰好融合了多学科知识与能力要求：学生在研究皮影戏的历史渊源时，涉及人文地理与社会学方