高考物理一轮复习讲义第35课时　动量定理（教师版）.docxVIP

第七章动量守恒定律

考查

档案

命题

特点

情境

命题

常结合生产生活中的物理情境，如安全行车(机车碰撞、安全气囊)、交通运输(喷气式飞机)、体育运动(滑冰接力、球类运动)、火箭发射、爆炸、高空坠物等，实现对动量定理和动量守恒定律的考查。

考查

方向

从历年的高考题可以看出，既有对本章的单独考查，又有和动力学、能量、电学等内容的综合考查。主要考查学生对概念和规律的理解及应用能力，以及应用三大观点解决物理问题的综合分析能力。

第35课时动量定理

【复习定位】1.理解动量和冲量，理解动量定理及其表达式，能用动量定理解释生活中的有关现象。

2．能利用动量定理解决相关问题，会在流体力学中建立“柱状”模型。

必备知识自主学习

对应学生用书P114

一、动量、动量的变化量、冲量

1．动量：物体的eq\o(□,\s\up5(1))质量与eq\o(□,\s\up5(2))速度的乘积。即p＝eq\o(□,\s\up5(3))mv，方向与eq\o(□,\s\up5(4))速度的方向相同。

2．动量的变化量：用末动量p′减去初动量p进行计算，也称为动量的增量。即Δp＝eq\o(□,\s\up5(5))p′－p，方向与速度的改变量Δv的方向eq\o(□,\s\up5(6))相同。

3．冲量：eq\o(□,\s\up5(7))力与eq