小学五年级道德与法治主题班会《识破网络陷阱，守护信息安全》教学设计.docx

小学五年级道德与法治主题班会《识破网络陷阱，守护信息安全》教学设计

一、教材与学情分析

本课面向小学五年级学生。这个年龄段的儿童已经普遍接触智能手机、平板电脑和智能手表，会熟练使用社交软件、短视频平台和网络游戏，部分学生拥有自己管理的零花钱和支付账户。与此同时，他们的辨别能力、风险预判能力尚未成熟，容易轻信陌生信息，容易被免费皮肤限时福利等诱饵吸引。近年来针对未成年人的电信网络诈骗呈增长趋势，诈骗手段从冒充客服、游戏代充逐步升级到冒充公检法、冒充老师收费、AI换脸视频通话等新形态。小学生既是潜在受害者，也可能在无意中成为信息泄露的源头，比如随意填写问卷、泄露家长的身份证号与银行卡信息。因此，在