高中通用技术必修“技术与设计2”结构与强度——蜂窝纸板的结构设计教学设计.docxVIP

高中通用技术必修“技术与设计2”结构与强度——蜂窝纸板的结构设计教学设计

一、教学背景与教材分析

本节内容选自苏教版高中通用技术必修“技术与设计2”第一单元“结构及其设计”。教材以常见结构的认识为起点，依次展开结构受力分析、结构强度与稳定性的影响因素，最终落脚于结构设计实践。蜂窝纸板是连接“结构理论”与“工程应用”的极佳载体：它源于对自然界蜂巢六边形结构的仿生，经过材料科学与加工工艺的改造，成为包装、家具、建筑模板乃至航空航天领域广泛使用的轻质高强材料。

从课标要求看，本节课承担着“能通过技术试验分析影响结构强度和稳定性的因素，并写出试验报告”这一学业要求的落地任务。蜂窝纸板恰好提供了一个可触摸、可测量、可破坏性试验的真实技术对象，学生可以在承重对比、剖面观察、单元拆解中直观理解“结构形状影响强度”这一核心概念。

选择蜂窝纸板而非教材中其他案例，还基于三点考虑：一是材料易获取，瓦楞纸箱、包装衬垫、展示板均可成为教具，备课视频素材中蜂窝门芯、蜂窝纸托盘的实拍画面能有效建立生活联结；二是结构层次清晰，面纸—芯纸—面纸的“三明治”构造便于学生建立“几何构型决定力学性能”的分析路径；三是环保价值突出，以纸代木、以纸代塑的绿色设计理念，与技术课程肩负的可持续发展教育使命高度契合。

二、学情分析

授课对象为高二年级学生。他们在此前完成了“技术与设计1”的学习，具备设计一般过程、方案构思、图样表