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- 2026-11-04 发布于四川
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2.1.认识有理数(第3课时)(教学设计)
1.教学内容
本课时是北师大版七年级上册第二章有理数及其运算,第一节认识有理数,第三课时,内容为数轴。
2.内容解析
本课时首先通过温度计引人数轴的特征和画法,探讨把给定的数用数轴上的点表示,以及确定数轴上已知点所表示的数;然后借助数轴进一步理解相反数和绝对值的几何意义;最后借助数轴发现数轴上点的位置与相应数的大小之间的关系。
数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和直线上的点建立起对应关系。数轴可以用来揭示数与形之间的内在联系,是数形结合的基础。教学时,教师可以首先让学生回顾在小学是如何利用“数轴”表示正数和0的,如果有困难,可以引导学生通过观察直尺
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