2025下半年全国统考教师资格证真题《综合素质》(中学)及答案.docxVIP

2025下半年全国统考教师资格证真题《综合素质》(中学)及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某中学立足地方文化资源，将国家级非遗“荣昌夏布织造技艺”纳入校本课程体系，每周开设1节实践课，邀请非遗传承人进课堂带学生体验夏布编织、夏布书画创作，每学期组织学生到夏布产业园开展调研，引导学生结合现代审美设计夏布文创产品。该校的做法（）。

A.增加了学生的课业负担，不利于提高考试成绩

B.体现了素质教育注重学生实践能力与创新精神培养的要求

C.违背了教学计划的统一性，校本课程价值不大

D.说明素质教育就是要多开展课外活动，不需要重视课堂教学

2.班主任王老师发现班上的学生小浩对数理化学习兴趣不高，成绩长期在班级中游，但特别喜欢钻研无人机，自己攒零件组装了三台航拍无人机，还拿过市青少年科创大赛无人机项目三等奖。王老师没有批评小浩“不务正业”，而是主动找小浩交流，和他一起分析无人机设计里用到的力学、电路、编程知识，帮他制定了“兴趣带动学习”的计划，鼓励他报考航空航天相关专业。两年后，小浩以优异成绩考入某航空航天大学工程力学专业。王老师的做法体现的学生观是（）。

A.学生是发展过程中的人，具有巨大的发展潜能

B.学生是被动接受教育的对象，需要教师严格管控

C.学生的发展是完全由兴趣决定的，不需要教师干预

D.学生的个性发展比文化知识学习