人教版高中生物选择性必修3重组DNA技术的基本工具教学设计.docx

人教版高中生物选择性必修3重组DNA技术的基本工具教学设计

一、教材与学情分析

本节内容选自人教版高中生物选择性必修3《生物技术与工程》第3章第1节，是基因工程这一单元的开篇之作。教材以三个问题为主线展开：限制酶从哪里来，如何发挥作用；DNA连接酶如何缝合分子创口；载体需要具备哪些条件才能担起运输职责。三个问题分别对应三种工具——限制性内切核酸酶、DNA连接酶和基因进入受体细胞的载体，构成了重组DNA技术得以实现的分子基础。

从单元地位看，本节是后续基因工程基本操作程序的预备课。学生只有真正理解剪刀如何精准剪切、针线如何特异性缝合、运输车为何必须具备特定的分子特征，才能在下一节理解目的基因的获