2026新教材数学 7.1.3《图形的认识与测量》课件人教版数学三年级上册.pptxVIP

情境与问题：在福尔摩斯探案的情境中，主动参与测量、分析、推理等活动，感受图形知识在解决实际问题中的作用，激发探究欲望。知识与技能：进一步掌握线段、射线、直线的特征及区别；明确角的定义、各部分名称、分类及大小相关因素，能正确画角和判断角的类型。熟练掌握长度单位之间的进率，能准确进行单位换算，会选择合适的长度单位描述物体长度。思维与表达：通过观察、操作、比较、分类等活动，培养逻辑思维能力和语言表达能力，能清晰地阐述自己的思考过程和解题思路。交流与反思：在小组合作与交流中，分享学习成果，发现自身不足，培养合作意识和反思习惯。

经过初步勘察，我们收集了三类关键线索，但数据尚未明确,我们需要测量并判断哪条是嫌疑人的逃生捷径。

密码破译行踪分析案发现场还原测量现场追踪嫌疑人现在请拿起测量工具，精准获取数据，把线索转化为可分析的信息！

让我们回顾测量的知识帮助他们捉住嫌疑人吧！

下面是小红整理的“知识结构图”,你也试着画一画吧。图形的认识图形的测量线角线段射线直线锐角＜直角＜钝角毫米厘米分米米千米1010101000

生活中很多地方有面、线和点,从一个点引出两条射线得到一个角。我认识了直角、锐角和钝角，图形中可以找到这些角。直角钝角锐角锐角让我们分享一些这学期学习的和图形相关的知识吧！

从不同角度观察物体，