小学五年级英语教案 Unit1 第2课时 Let’s learnLook.docx

小学五年级英语教案Unit1第2课时Let’slearnLook

一、教学内容分析

课标深度解构

依据《义务教育英语课程标准（2022版）》，本节定位于语言技能的“听说读写”四维统合。知识层面聚焦“生活场景词汇+基本句型”，学生需在听辨后复述指令，在书写中准确拼写关键动词。技能要求从识记跃至应用——通过看图说话、角色扮演完成交际任务。过程方法强调任务型语言教学（TBL），让学生在真实情境中协作探究；教师提供图片卡、实物道具，引导“观察—预测—验证”循环。素养渗透体现在跨文化意识的初步培养，学生通过“Let’slearnLook”感知英语使用的情境化特征，潜移默化地培育语言自信与合作精